Нові дослідження пов'язують сенсомоторні особливості з когнітивними здібностями у малюків з аутизмом

Дослідження, опубліковане в журналі «iScience», розкриває важливі результати, пов'язані з ранніми сенсомоторними особливостями та когнітивними здібностями малюків, у яких пізніше діагностують розлад аутистичного спектру (РАС). Робота, очолена Крістіною Денісовою, професором психології та нейробіології в CUNY Graduate Center та Queens College, робить важливий крок до кращого розуміння РАС, щоб можна було розробити точніші та індивідуально адаптовані втручання.

Розлад аутистичного спектру, як правило, діагностують приблизно у віці 4-5 років і є розладом нейророзвитку з комплексними та різноманітними проявами, включаючи атипову комунікацію та обмежені і повторювальні патерни поведінки. Крім того, когнітивні здібності у людей з РАС часто знижені. Всупереч встановленому зв'язку між нижчим коефіцієнтом інтелекту (IQ) в ранньому віці та майбутнім діагнозом РАС, не всі діти з РАС демонструють знижені когнітивні здібності в ранньому віці.

Дослідження вирішує критичну прогалину в знаннях щодо ранніх ознак, які відрізняють дітей з різними когнітивними здібностями, які пізніше розвивають РАС. Команда дослідників вивчила зв'язок між рухом і когнітивними здібностями у малюків до їх діагнозу РАС, як під час сну, так і в стані неспання. Дослідження ставило два ключових питання: чи демонструють діти з РАС і низьким IQ змінений рух під час сну в порівнянні з дітьми з РАС і високим IQ? Крім того, чи є нижчі моторні навички під час неспання характерними для дітей з РАС і низьким IQ в порівнянні з дітьми з високим IQ? Дослідження проводилося у два етапи. На першому етапі команда вивчала сенсомоторні особливості, отримані за допомогою функціональної магнітно-резонансної томографії (фМРТ) під час сну у 111 малюків з РАС. На другому, незалежному етапі, вони аналізували сенсомоторні функції під час неспання у понад 1000 малюків з РАС, розділених на групи з нижчими та вищими когнітивними здібностями.

Перегляньте записи:

Результати показали, що малюки з РАС і низьким IQ мають значно змінені сенсомоторні особливості в порівнянні з малюками з РАС і високим IQ. Цікаво, що сенсомоторні особливості малюків з РАС і високим IQ були майже не відрізняються від таких у дітей з типовим розвитком. Це вказує на те, що високий IQ може забезпечити стійкість до атипових сенсомоторних проявів, а погані сенсомоторні функції можуть бути ключовим маркером низького IQ в дитячому аутизмі. Крім того, дослідження показало, що малюки з РАС і низьким IQ постійно демонструють нижчі грубі моторні навички на різних вікових етапах (6, 12, 18, 24 і 30 місяців). Це порушення раннього сенсомоторного навчання під час критичних періодів розвитку вказує на потенційну вразливість моторної контрольної системи мозку, пов'язану з нижчими когнітивними здібностями у малюків, які пізніше отримують діагноз РАС. Ці результати мають широкі наслідки. Вони підкреслюють необхідність більш точних і індивідуально адаптованих втручань для дітей з РАС, особливо для тих, у кого нижчі когнітивні здібності.

Втручання для дітей з аутизмом і низьким IQ можуть потребувати зосередження на покращенні як сенсомоторних, так і когнітивних навичок, в той час, як втручання для дітей з аутизмом і високим IQ можуть наголошувати на використанні їхніх сильних сторін для зменшення потенційних психічних проблем. Крістіна Денісова, професор психології та нейробіології в CUNY Graduate Center та Queens College, підкреслила важливість подальших досліджень у цій сфері, зокрема залучення недостатньо обслуговуваних сімей, які постають перед труднощами в доступі до ранніх інтервенційних послуг.

ДЖЕРЕЛО: https://www.news-medical.net/

На платформі Accemedin багато цікавих заходів! Аби не пропустити їх, підписуйтесь на наші сторінки! Facebook. Telegram. Viber. Instagram.