2 квітня — Всесвітній день поширення інформації про проблему аутизму
Дата публікації: 02.04.2025
Автори: Центр громадського здоров’я МОЗ України
Ключові слова: аутизм, ЦГЗ, Всесвітній день поширення інформації про проблему аутизму, РСА, розлад спектра аутизму
Щороку 2 квітня у всьому світі відзначають Всесвітній день поширення інформації про проблему аутизму. Цей день покликаний привернути увагу суспільства до людей з розладом спектра аутизму (РСА), їхніх особливостей, потреб та шляхів підтримки.
Що таке аутизм?
Аутизм – це порушення розвитку, яке зазвичай проявляється протягом перших років життя дитини. Це неврологічний розлад, що впливає на функціонування мозку, зокрема на здатність до соціальної взаємодії, комунікації та поведінкові особливості. Сьогодні фахівці використовують термін «розлад спектра аутизму» (РСА), що підкреслює широкий діапазон проявів і ступенів вираженості симптомів.
Ознаки аутизму
Деякі з можливих проявів РСА у дітей, які можна помітити у віці від 2 років:
- Відсутність зорового контакту.
- Байдужість до інших дітей, відсутність інтересу до соціальної взаємодії.
- Нетерпимість до дотиків.
- Підвищена чутливість до звуків.
- Повторювані дії, такі як викладання іграшок у лінію.
- Відсутність мовлення або труднощі у висловленні бажань.
- Нерозуміння небезпечних ситуацій.
- Гіперактивність або, навпаки, пасивність.
- Часті істерики без очевидної причини.
Варто зазначити, що наявність окремих ознак не означає діагнозу. Проте, якщо батьки помічають у дитини подібні особливості, варто проконсультуватися з педіатром та спеціалістами для подальшого обстеження.
Чому важливо говорити про аутизм?
РСА часто призводить до труднощів у соціалізації, навчанні та побутовій адаптації. У багатьох випадках аутизм асоціюється з інвалідизацією, але досвід різних країн свідчить, що рання діагностика та своєчасна корекція значно покращують якість життя таких дітей.
Фахівці наголошують: чим раніше розпочата терапія та психолого-педагогічна корекція, тим краще дитина адаптується до дорослого життя. Дослідження показують, що:
- 60% дітей, у яких терапію розпочали у віці 2-4 років, змогли навчатися у загальноосвітніх школах.
- 20% дітей змогли опанувати навчання за допоміжними програмами.
- Майже 44% дітей з РСА мають від середнього до високого рівня інтелектуальних здібностей.
Перегляньте записи:
Як підтримати людей з аутизмом?
Головне – це створення середовища, де люди з РСА можуть розвивати свої здібності, здобувати освіту та знаходити себе у суспільстві. Для цього важливо:
- Підтримувати ранню діагностику та терапію.
- Забезпечувати інклюзивну освіту.
- Навчати суспільство толерантному ставленню.
- Створювати робочі місця та адаптовані соціальні програми.
Кожен може долучитися до поширення інформації про аутизм. У рамках акції #ублакитному 2 квітня можна одягнути блакитний одяг, зробити фото, розповісти про аутизм своїм друзям та знайомим. Чим більше людей дізнаються про цю проблему, тим більше підтримки отримають сім’ї, які виховують дітей з РСА.
Аутизм – не вирок. Відкритість, розуміння та допомога суспільства можуть значно покращити життя людей з розладами спектра аутизму, дозволяючи їм реалізувати свій потенціал у комфортному та дружньому середовищі.
На платформі Accemedin багато цікавого! Аби не пропустити — підписуйтесь на наші сторінки! Facebook. Telegram. Viber. Instagram.
Щоб дати відповіді на запитання до цього матеріалу та отримати бали,
будь ласка, зареєструйтеся або увійдіть як користувач.
Реєстрація
Вхід
Матеріали з розділу

За три місяці 2020-го року в Україні зафік ...

Дослідження показує, що позитивні стосунки ...

Застуда та кашель у дітей: коли призначати ...

Клінічна настанова: Люмбальна пункція у ді ...

Конференція «Питання імунології в педіатрі ...

Перші успішні пологи після застосування ін ...
