Запис майстер-класу «Українська школа педіатрії: мультидисциплінарний підхід для ефективного лікування»
Дата публікації: 28.05.2026
Автори: Редакція платформи «Аксемедін»
Ключові слова: профілактика, вакцинація, клінічні рекомендації, доказова медицина, БПР, алергічні захворювання, коморбідність, майстер-клас, розвиток дитини, мультидисциплінарний підхід, неонатальні стани, інфекційні захворювання у дітей, дитячі захворювання
29 травня 2026 року відбувся майстер-клас «Українська школа педіатрії: мультидисциплінарний підхід для ефективного лікування», у межах якого учасники ознайомилися з актуальними питаннями сучасної педіатрії, клінічними рекомендаціями та алгоритмами ведення дітей із поширеними інфекційними, алергологічними та респіраторними захворюваннями.
Під час заходу було висвітлено сучасні підходи до діагностики та лікування бронхіальної астми та пневмонії у дітей, оцінки ступеня тяжкості респіраторних захворювань, інтерпретації клінічних симптомів і показників пульсоксиметрії, а також принципів ведення пацієнтів відповідно до сучасних клінічних рекомендацій.
У межах майстер-класу також розглянуто сучасні уявлення про патогенез атопічного дерматиту, роль бар’єрної дисфункції шкіри та імунологічних механізмів у розвитку захворювання, особливості клінічного перебігу гельмінтозів у дітей, механізми передачі паразитарних інвазій та підходи до профілактики.
Окрему увагу приділено харчовим отруєнням у дітей, сучасним епідеміологічним даним, клінічним проявам гострих кишкових інфекцій та практичним алгоритмам ведення пацієнтів. Також було розглянуто питання аденоїдної гіпертрофії у дітей, функціональної ролі мигдаликів та критеріїв направлення пацієнтів до дитячого отоларинголога.
Повна версія матеріалу доступна після оплати або введення промокоду
Ціна мaтеріалу
100 грн
Матеріали з розділу
Запис майстер-класу «Місце регіонарної ана ...
Записи. День 1-2. «Всесвітній день нирки в ...
Запис REENA Nexus. День 2
Почніть шлях до зручного і оптимального бе ...
Запис майстер-класу «Електронейроміографіч ...
Запис майстер-класу «Українська школа псих ...