Захоплення іграми пов'язане з погіршенням симптомів психічного здоров'я

За даними нового дослідження, майже третина учнів, які брали участь у дослідженні, страждали від надмірного захоплення іграми, яке визначається як гра у відеоігри протягом більше ніж 5 годин поспіль. Це було пов'язано з посиленням симптомів інтернет-ігрового розладу (IGD), депресії та тривоги в порівнянні з тими, хто не страждав від надмірного захоплення іграми.

Методологія

У 2022 році було проведено перехресне опитування в школах, в якому взяли участь понад 2000 учнів з п'яти початкових та чотирьох середніх шкіл Гонконгу (хлопці, n = 1404; дівчата, n = 1188; середній вік для обох груп — 12 років).

Самооцінка включала:

• діагностичний та статистичний посібник з психічних розладів,
• перелік симптомів IGD для підлітків,
• шкалу самотності UCLA,
• багатовимірну шкалу сприйнятої соціальної підтримки,
• індекс якості сну Піттсбурга,
• шкалу освітньої самоефективності,
• шкалу депресії, тривоги та стресу-21.

Були проаналізовані психічні, соціальні та академічні результати серед гравців, які грають без обмежень, гравців, які грають з обмеженнями, та тих, хто не грає, з урахуванням віку та щоденного часу, проведеного за іграми. У підгрупових аналізах також оцінювалися гендерні відмінності.

Висновок

Загальна поширеність ігор без обмежень становила 32%, причому серед хлопців вона була вищою, ніж серед дівчат (38% проти 24% відповідно; P < 0,001).

Хлопці

Гравці, які грають надмірно, значно частіше мали симптоми IGD (aMD, 0,25; P < 0,001), депресії (aMD, 0,19; P < 0,01), тривоги (aMD, 0,21; P < 0,001), стресу (aMD, 0,16; P < 0,05) і поганої якості сну (aMD, 0,21; P < 0,001), а також нижчу освітню самоефективність (aMD, -0,11; P < 0,05), ніж ті, хто не грав надмірно.

Дівчата

Жінки, які грають в ігри без обмежень, мали значно вищу ймовірність мати симптоми IGD (aMD, 0,31; P < 0,001), депресію (aMD, 0,36; P < 0,001), тривожність (aMD, 0,36; P < 0,001), стрес (aMD, 0,32; P < 0,001), самотність (aMD, 0,22; P < 0,01) та погану якість сну (aMD, 0,23; P < 0,01), а також меншу ймовірність соціальної підтримки (aMD, -0,19; P < 0,01) та освітньої самоефективності (aMD, -0,15; P < 0,05), ніж дівчата, які не грають в ігри.

Порівняння

• Хлопці, які не грають в ігри, мали значно нижчий рівень стресу та самотності і вищий рівень освітньої самоефективності, ніж хлопці, які грають в ігри.
• Дівчата, які не грають в ігри, мали нижчий рівень депресії, тривоги, стресу та самотності і вищий рівень освітньої самоефективності, ніж дівчата, які грають в ігри.

На практиці

«Надмірне захоплення іграми може виступати поведінковим індикатором і фактором ризику для різних соціальних, академічних і медичних проблем, тому необхідні профілактичні заходи. Майбутні втручання також повинні бути гендерно-специфічними, оскільки наші результати показали значні гендерні відмінності в надмірному захопленні іграми та його корелятах», – пишуть дослідники.

Перегляньте запис:

Джерело

Дослідження проводилося під керівництвом Ніка Цзе, доктора філософії, Інститут вищої освіти, Гонконгський технологічний коледж, Гонконг. Воно було опубліковано в Інтернеті 13 серпня в PLoS One.

Обмеження

Поперечний дизайн дослідження не дозволив встановити причинно-наслідкові зв'язки між змінними, а використання зручної вибірки в Гонконзі обмежило можливість узагальнення результатів. Крім того, вимірювання надмірного захоплення іграми базувалося на одному самооцінювальному питанні.

Дослідження було профінансовано Фондом охорони здоров'я та медичних досліджень і Загальним фондом досліджень.

ДЖЕРЕЛО: Medscape

На платформі Accemedin багато цікавого! Аби не пропустити — підписуйтесь на наші сторінки! Facebook. Telegram. Viber. Instagram.