Як це було? Перший щорічний міжнародний форум медичного персоналу «Кадри вирішують все». День перший
Дата публікації: 16.01.2021
Автори: Редакція платформи «Аксемедін»
Ключові слова: освіта, БПР, лікар, провайдер, постанова, Кадри вирішують все, 302, форум медичного персоналу, кадри вирішують все

17 —18 грудня 2020 року лікарі авдиторії «Аксемедін» мали змогу в онлайн-форматі взяти участь у Першому міжнародному форумі медичного персоналу «Кадри вирішують все».
• Ініціатором проведення Форуму виступила ГС «Українська федерація професійних медичних об’єднань».
• Проведення заходу стало можливим завдяки підтримці Міністерства охорони здоров’я України, за сприяння Неурядової організації «Українська асоціація районних та обласних рад».
Обговорення реформи безперервного професійного розвитку медичних працівників першого дня Форуму проводилось у рамках трьох блоків:
Блок №1: «Чужого навчайтесь» включив доповіді:
• Професора Васіліоса Паполіоса (Vassilios Papalois) — Президента Спілки медичних асоціацій Євросоюзу, професора Імперського коледжу Лондону (Imperial College London) – який розповів про організацію і перевірку якості підготовки медичних спеціалістів у країнах Євросоюзу nf зауважив, що організація БПР медичних працівників не повинна мати жодного політичного чи рекламного впливу.
Основна мета БПР – розвивати співпрацю між медичними спеціалістами.
• Професорки Рути Надісаускіене (Ruta Nadisauskiene) — професорки і завідувачки катедри акушерства і гінекології Литовського університету медичних наук (Lithuanian University of Health Sciences) — поділилася досвідом організації постійно діючої медичної освіти в Литві і Балтійських країнах.
• Заслуженого професора Бернського університету Швейцарія, Ренато Галеззі (Renato L. Galeazzi) – розповів про україно-швейцарський проєкт медичної освіти.
Не можна просто скопіювати модель післядипломної освіти іншої країни, але певні положення Ви можете взяти як основні принципи.
Консультанта з управління регіонального субпроєкту спільного проєкту МОЗ України і Світового банку «Поліпшення охорони здоров'я на службі у людей», члена правління Української асоціації сімейної медицини Владислава Одринського — надав порівняльний аналіз роботи Европейської Ради з акредитації медичних працівників та Ради з акредитації медичної освіти США.
• Валерія Марічереда — Проректор з науково-педагогічної роботи (з міжнародних зв’язків), професор Одеського національного медичного університету представила доповідь «Готовність медичної спільноти до змін у БПР з урахуванням епідемічної ситуації».
Змін БПР потребують всі учасники процесу.
• Олександр Толстанов — доктор медичних наук, проректор з науково-педагогічної роботи НУОЗУ імені П. Л. Шупика, професор кафедри управління охороною здоров’я — висвітлив, як такий потужний заклад як НУОЗУ імені П. Л. Шупика, відреагував на виклики сьогодення до організації БПР.
Хто буде суддею? Хто буде оцінювати якість БПР лікарів?
• Тетяна Вежновець — доктор медичних наук, директор інституту післядипломної освіти Національного медичного університету ім.О.О. Богомольця у доповіді «Роль закладів післядипломної освіти в безперервному професійному розвитку лікарів» розповіла про систему провайдерів БПР, зосередилася на особливостях підготовки провайдером БПР кожного освітнього заходу.
Відеоогляд блоку за посиланням: https://accemedin.com/material/4031
У рамках Блоку №2 «Мотивація до БПР»:
• Володимир Коваленко — Академік НАМН України, президент Всеукраїнської асоціації кардіологів, віцепрезидент НАМНУ, директор ННЦ «Інститут кардіології імені академіка М. Д. Стражеска», віцепрезидент Української асоціації професійних медичних об’єднань — підняв питання етичних факторів і професійної етики, як провайдерам потрібно отримувати ресурси для якісного контенту БПР.
• Алла Кізім — керівник Експертної групи з розвитку медсестринства Директорату медичних кадрів, освіти і науки МОЗ України — зосередилась на вимогах до організації заходів інформальної освіти.
• Дмитро Іванов – доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри нефрології та нирково-замісної терапії НУОЗУ імені П.Л. Шупика, Президент Української асоціації нефрологів/дитячих нефрологів, який розповів про основні якості провайдерів та як стати успішним на ринку.
Не може контент західний бути оцінений вдвічі більше за контент вітчизняний.
• Віолетта Уліщенко — в.о. завідувача навчально-наукового центру неперервної освіти Національного медичного університету ім. О.О. Богомольця, доктор педагогічних наук, професор, висвітлили проблеми онлайн навчання, зокрема зосередилися на недоліках та перевагах, загрозах та можливостях організації вебінарів.
• Олексій Рижов — доктор фармацевтичних наук, доцент кафедри медичної та фармацевтичної інформатики і новітніх технологій Запорізького державного медичного університету — обговорив вимоги до організації дистанційного навчання.
• Prof. Wim Groot — професор економіки охорони здоров’я Маастрихтського університету (Maastricht University) – наголосив, що сертифікований курс не дорівнює компетентний, набуття навичок та знань не припиняється з сертифікацією.
БПР/БМО – необхідні та ефективні. Повторна валідація та експертна оцінка повинні доповнювати БПР.
Відеоогляд блоку за посиланням: https://accemedin.com/material/4041
У Блоці №3 «Технології, які покращують БПР» виступили:
• Сергій Сошинський — український громадський діяч у галузі медицини, керівник ТОВ «Маркетингова Агенція Громадського Здоров'я» — розповів про створення освітньо-інформаційної платформи «Аксемедін», яка забезпечує інформаційний супровід Форуму.
Дуже раджу звертати увагу на те, хто Вам видає сертифікат і те, хто ставить підпис під цим сертифікатом
• Алла Худякова – шеф-редактор медичних видань Цифрового видавництва MCFR, експерт з економічних питань — представила доповідь «БПР для управлінців прогалини в законодавстві та перспективи».
Організація БПР повинна бути більш мобільною.
• Володимир Краснов — доктор медичних наук, кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки, психології, медичного та фармацевтичного права, завідувач проблемної науково-дослідної лабораторії з питань післядипломної освіти лікарів (провізорів) центру НУОЗУ ім. П. Л. Шупика — говорив про солідарну відповідальність для підготовки медичних кадрів.
• Марина Маменко – Голова правління Української академії педіатричних спеціальностей – підняла у своїй доповіді наступні питання: Чому народжуються «нові асоціації»? Чи є громадські організації реальними гравцями на ринку БПР? Як провести в Україні захід, що відповідає найбільш жорстким вимогам міжнародної акредитації? Поділилася досвідом створення заходів БПР.
Нові асоціації народжуються там, де є розчарування діяльністю старих.
• Ольга Верба — комерційний директор освітньої платформи «Аксемедін», звернула увагу лікарів, на що треба дивитися, коли лікар обирає собі провайдера БПР, закликала лікарів брати участь в обговореннях Проєкту Постанови.
Що більше лікарів будуть брати участь в обговореннях Проєкту Постанови КМУ про БПР і контролювати провайдерів — то якісніше буде освіта та безперервний розвиток.
Підсумки першого дня роботи Форуму підвів Сергій Сошинський.
Відеоогляд блоку за посиланням: https://accemedin.com/material/4053
Відеозапис ПЕРШОГО дня Першого міжнародного форуму медичного персоналу «Кадри вирішують все» доступний за посиланням: https://accemedin.com/material/3957
Запитання до матеріалу
Щоб дати відповіді на запитання до цього матеріалу та отримати бали,
будь ласка, зареєструйтеся або увійдіть як користувач.
Реєстрація
Вхід
Матеріали з розділу
Кадри вирішують все. Найцікавіше з третьог ...
Олександр Волосовець: чи вистачає українсь ...
Можливості для провайдерів та медичних пра ...
Інфографіка: роль закладів післядипломної ...
Чи потрібна лікареві категорія?
Володимир Лотушко про вимоги до провайдері ...